ผู้เขียน: Manuel dos Santos
New World Student Book 1

เสริมสร้างสมรรถนะสำคัญของผู้เรียน เพื่อเป็นพื้นฐานการพัฒนาทักษะแห่งศตวรรษที่ 21
ทั้งการสื่อสาร การคิด การแก้ปัญหา การใช้ชีวิต การใช้เทคโนโลยี
• เน้นภาษาเพื่อการสื่อสารอย่างสากล เพื่อก้าวทันการเปลี่ยนแปลงของโลก และก้าวสู่อาเซียน
• นำเสนอโดยใช้ภาษาอังกฤษแบบอเมริกัน
• กิจกรรมและโครงงานสนับสนุนให้ใช้แหล่งการเรียนรู้หลากหลาย โดยเฉพาะการสืบค้นข้อมูลผ่านสื่อเทคโนโลยีสารสนเทศ
• บทอ่านทันสมัย อยู่ในความสนใจของผู้เรียนบูรณาการการเรียนภาษาอังกฤษกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น
• บูรณาการทักษะทางภาษาทั้งการฟัง พูด อ่าน เขียน ไวยากรณ์ คำศัพท์
• เรียนรู้และเปรียบเทียบวัฒนธรรมที่หลากหลายจากทั่วโลกและประเทศในกลุ่มอาเซียน
• นำเสนอเนื้อหาเป็นขั้นตอน รูปแบบสม่ำเสมอเป็นรูปแบบเดียวกันในแต่ละหน่วย ช่วยครูประหยัดเวลาเตรียมการสอน
• ช่วยให้ผู้เรียนคุ้นเคยกับบทเรียนได้ง่าย
• แผนการจัดการเรียนรู้เป็นรายชั่วโมง

วันที่เผยแพร่ : Sep 28, 2020
สำนักพิมพ์ : -
หมวดหมู่ : ,
จำนวนหน้า : 62
ความนิยม : ยังไม่มีการให้คะแนนหนังสือเล่มนี้
SHARE ON SOCIAL MEDIA :
จำนวนที่มีให้บริการ: ไม่จำกัด

MARC Information

020 a : ISBN
978-616-3500-79-3
100 a : Author
245 a : Title
New World Student Book 1
260 c : Date of publication
พิมพ์ครั้งที่ 3 พ.ศ.2560
300 a : Total pages
62
520 a : Description
เสริมสร้างสมรรถนะสำคัญของผู้เรียน เพื่อเป็นพื้นฐานการพัฒนาทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 ทั้งการสื่อสาร การคิด การแก้ปัญหา การใช้ชีวิต การใช้เทคโนโลยี • เน้นภาษาเพื่อการสื่อสารอย่างสากล เพื่อก้าวทันการเปลี่ยนแปลงของโลก และก้าวสู่อาเซียน • นำเสนอโดยใช้ภาษาอังกฤษแบบอเมริกัน • กิจกรรมและโครงงานสนับสนุนให้ใช้แหล่งการเรียนรู้หลากหลาย โดยเฉพาะการสืบค้นข้อมูลผ่านสื่อเทคโนโลยีสารสนเทศ • บทอ่านทันสมัย อยู่ในความสนใจของผู้เรียนบูรณาการการเรียนภาษาอังกฤษกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น • บูรณาการทักษะทางภาษาทั้งการฟัง พูด อ่าน เขียน ไวยากรณ์ คำศัพท์ • เรียนรู้และเปรียบเทียบวัฒนธรรมที่หลากหลายจากทั่วโลกและประเทศในกลุ่มอาเซียน • นำเสนอเนื้อหาเป็นขั้นตอน รูปแบบสม่ำเสมอเป็นรูปแบบเดียวกันในแต่ละหน่วย ช่วยครูประหยัดเวลาเตรียมการสอน • ช่วยให้ผู้เรียนคุ้นเคยกับบทเรียนได้ง่าย • แผนการจัดการเรียนรู้เป็นรายชั่วโมง

ข้อมูลรีวิวหนังสือ

  • ไม่พบข้อมูลรีวิวของหนังสือเล่มนี้ในขณะนี้