พิมพ์ พ.ศ. 2555
หนังสือแบบฝึกหัดพัฒนาการคิดวิเคราะห์เล่มนี้ จัดทำขึ้นให้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 โดยมีองค์ประกอบสำคัญดังนี้
องค์ประกอบแบบฝึกหัด
1. ตัวชี้วัด
- แสดงถึงตัวชี้วัดที่สอดคล้องกับเนื้อหาและกิจกรรม
2. สาระการเรียนรู้
- รายละเอียดของเนื้อหาในหน่วยการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับสาระการเรียนรู้แกนกลาง
3. สาระสำคัญ
- สรุปใจความสำคัญที่ได้จากการเรียนรู้ในแต่ละหน่วย
4. จุดประกายความคิด
- เป็นกิจกรรมกระตุ้นความรู้และประสบการณ์เดิมที่สอดคล้องกับความรู้ใหม่
5. ใบงาน
- ให้นักเรียนสร้างสรรค์ผลงานที่ครูสามารถใช้ประเมินผลตามตัวชี้วัดและเก็บผลงานลงในแฟ้มสะสมผลงาน เพื่อเป็นร่องรอย หลักฐานการเรียนรู้
6. กิจกรรมสรุปความเข้าใจที่คงทน
- ให้นักเรียนสรุปความรู้ที่ได้จากการทำกิจกรรมแล้วสรุปความรู้
7. แบบทดสอบวัดผลการเรียนรู้ตามตัวชี้วัด
- ใช้วัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ที่ตรงตามตัวชี้วัด
- เน้นคำถามการคิดวิเคราะห์
8. แบบประเมินผลสัมฤทธิ์ตามมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด
- ใช้บันทึกผลการเรียนรู้ของนักเรียนเป็นรายหน่วย